摘 要：
特殊教育是针对一些残障人士而开展的一项教育活动,残障人士由于自身活动的受限,同时还受到各种环境的因素限制以及心理的影响,导致残障人士在同等社会的条件下生活质量都大不如正常的人.因此,为了让残障人士能够拥有与正常人同等的教育水平,我国将需要特殊教育的学生单独建校,让他们能够享受到更好的教育.但是单独建校也存在着一些弊端,让这些残障人士与世隔绝,无法进一步接触社会,长期缺乏与外界的交流,不利于其健康生长,严重者还会导致各种不同的心理疾病,而这篇文章将会围绕特殊教育学校开展融合教育的现状及建议展开论述.
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