摘 要：
《义务教育英语课程标准》指出:"小学英语听力以激发学生听英语的兴趣、养成良好的听力习惯为目的,帮助学生发展良好的听力技能,以具备能够在听的过程中成功理解真实的语言材料的能力.听是人们语言交际能力的重要方面,也是英语学习的重要途径之一."小学英语教学中学生听力能力养成效果不佳的原因主要是由于缺乏系统训练,对听力教学环节重视不足,并且传统的听力训练方法影响深刻,不关注方法渗透等等.为了转变小学英语听力教学中存在的问题,新时期的小学英语教学活动指导应该将听力教学提到新的高度,以科学的听力教学方法为工具,渗透听力技巧,引导学生提升听力技能,这对学生的英语综合素质能力发展有积极意义.
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