新课标下如何提高高中数学教学有效性

时红运

《文渊(高中版)》 2019年10期

湖北省恩施土家族苗族自治州建始县建始县民族高级中学 湖北 恩施 445300

本文依次从准确把握好课前、课中、课后三个阶段;重视数学课堂反馈;重视学生的数学素养的培养,重视信息技术的合理应用,四个方面展开新课标下如何提高高中数学教学有效性分析探讨.

新课标;如何提高;高中数学;教学有效性