浅谈新课程下小学五年级数学教学

蓝炎培

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省寻乌城北新区小学 江西 赣州 342200

随着新课程改革的持续推进,创新教学方法从而与新教材相配合成了小学数学教学的首要问题,为了保证每个学生在课堂中都能有所收获,教师首先应该提升自己的教学能力与个人修养,转变传统的教育观念,更加关注学生思想品德与学习能力方面的进步,在结合学生的学习现状的基础上制定符合实际的教学目标与教学方法,让课堂氛围更加活跃,调动学习积极性与对数学的热情,培养自主学习能力,促进个人发展.

新课程;小学;数学;教学方法