初中数学教学中渗透情感的教学

滕文艳

《文渊(高中版)》 2019年10期

武汉为明学校 湖北 武汉 430040

在初中数学教学中渗透情感教育,对于学生的成长发展意义重大,为此教师要在日常教学过程中,对传统的教学方法进行适当的调整,在完成传递知识任务的同时,完善相应的情感教育工作.本文就初中数学教学中渗透情感进行了分析.

初中数学;教学;渗透情感