初中生物探究性实验教学培养学生创新能力的实践

张玲

《文渊(高中版)》 2019年10期

内蒙古准格尔旗实验学校 内蒙古 鄂尔多斯 017100

探究性实验在初中生物教学中的实施,代表着培养学生自主探究意识与创新思维已成为学校教育的一大目标.作为一名初中生在能够运用课本知识的基础上,拥有自主的创新、探究意识是非常重要的.学校、教师应该大胆创新,勇于改变,把培养学生自主、创新能力,作为最高目标进行教学突破.

初中生物;探究性实验;创新能力;创新思维