基于核心素养的初中现代歌诗拓展性课程开发应用思考

覃平稳

《文渊(高中版)》 2019年10期

贵州省三都水族自治县鹏城希望学校 贵州 黔南 558100

新的课标下,教师在初中语文教学中,要加强对学生核心素养的培养,不断的挖掘优质的课堂资源,促进学生的全面发展.现代歌诗的一个重要特点就是"文质兼美、流传广泛",能够当做语文拓展性课程开发应用的重要资源.教师在现代歌诗教学中,要加强拓展性课程的开发应用研究,着力培养学生的审美情趣和欣赏水平,高质量完成现代诗歌作品教学,切实提高现代歌诗的教学效果.本文基于核心素养对初中现代歌诗拓展性的课程开发应用进行了探究.

核心素养;初中语文;现代歌诗;拓展性课程