新课改背景下提高初中英语教学有效性的策略

林媛

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省南昌市江安学校 江西 南昌 330012

英语是初中三大主课之一,它对于学生的全面发展有着非常重要的影响.在初中英语教学中,学生是学习的主体,教师是学生的引导者,要想提高初中教学的有效性,教师要改变学生对于英语学习的认知,充分发挥学生的主观能动性,提高教学质量,优化教学目标.所以,本文主要阐述了在新课改背景下提高初中英语教学有效性的策略.

新课改;初中英语;有效性;策略