让生活走进语文课堂

刘霞

《文渊(高中版)》 2019年10期

辽宁省抚顺市特殊教育学校 辽宁 抚顺 113006

语文生活化适用于每一名学生,尤其在智力障碍学生语文学习中凸显生活化,是从学生实际生活出发,在生活中感受知识,理解知识.在智力障碍学生的语文教学中,教会学生通过语文学习观察生活、了解生活、体验生活,通过家庭生活、学校生活和社会生活体验学习语文的快乐.让他们在生活中学习,这样才能更愉快地掌握语文知识.

智力障碍;语文教学;生活化