家国情怀教育在高中历史教学中的渗入策略

杜在波

《文渊(高中版)》 2019年10期

潍坊新纪元学校 山东 潍坊 261108

综合国力的不断提升,经济步伐的逐渐加快,都离不开高素质人才的大量引进,以及教育事业的进一步完善和变革.伴随着新时代的来临与新课程标准又一次改革,对高中历史教学又有了新的要求和指示.在新课程标准改革高中历史学科中明确指出,高中历史教师在进行教学活动时,要紧紧围绕高中历史学科的五大核心素养进行展开,加强高中历史教学在五大核心素养上的优化和设计.本文将针对家国情怀在高中历史教学中渗入的必要性,以及家国情怀在高中历史教学中渗入的策略进行分析.

家国情怀;高中历史;渗入策略