巧用信息技术提升小学数学课堂教学效益

余帅

《文渊(高中版)》 2019年10期

贵州省铜仁市德江县长丰土家族乡甘溪小学 贵州 铜仁 565200

近年来,随着我国国民经济的不断发展与进步,人民生活水平的日益提高,互联网新媒体方面相关的一些信息技术也变得越来越发达.小学数学处于基层阶段,可以为当下的小学生在初中和高中更好地学习数学打下良好的基础,如果可以将互联网信息技术运用到小学数学的教学中,一定可以在很大的程度上提高小学生的数学成绩.所以,在当代的小学数学教学课堂上,已经有越来越多的数学教师认识到了信息技术的优点,从而在课堂上加以应用.所以,现在信息技术已经变成了当代小学数学教师展开教学工作的一种有利方式.

巧用;信息技术;教学效益