浅谈导语在课堂上的妙用

康艳波

《文渊(高中版)》 2019年09期

内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区先锋路小学 内蒙古 呼和浩特 010000

良好的学习开端往往是成功的一半,课堂的教学设计、导语亦是如此,它一定可以有效地帮助教师激发更多被动式学生的学习的兴趣,打开更多学生的被动式学习课堂思路,并给一堂课设好的基调,便于主动式学习的发散逻辑思维的学习能力得到培养和自我的拓展.

导语;兴趣;动力