如何在初中化学教学中渗透情感教育

王华芳

《文渊(高中版)》 2019年09期

江西省九江市都昌县苏山中学 江西 九江 332600

初中化学教学过程中渗透情感教育,要从学生心理、生理以及认知水平出发,按照情感教育渗透的基本原则,结合初中化学学科特点,真正实现渗透情感教育的目标.所以,通过介绍情感教育渗透的原则,提出初中化学教学中渗透情感教育的策略.

初中化学;渗透;情感教育