小学语文情境教学初探

王科力

《文渊(高中版)》 2019年09期

岫岩满族自治县三家子镇岳山小学 辽宁 鞍山 118400

情境教学是当今小学语文教学里最常用的一种方法,受到了广大师生喜爱,也是广大教师在教学实践中不断尝试探索的课题.创设语文教学情境,激发学生学习兴趣,对教学情境的关注.小学语文情境教学,经过长期的研究与实践,具有"形真""情切""意愿""理寓其中"的特点.在教学过程中,我们要善于凭借教材,顺应儿童心理,创设生动有趣、符合学生学段特征的情境,使语文教学具有魅力,激发学生的学习兴趣,更好地为语文教学服务.

情境;语言;扮演;现代技术