如何运用多元化教学方法有效促进山区初中语文教学

马虹

《文渊(高中版)》 2019年09期

冕宁县里庄中学校 四川 凉山 615600

语文作为一门初中阶段的基础性学科,学好语文对于学生的语用能力以及其他学科的学习有着重要的作用和意义.山区因为地理条件、经济条件、师资力量、学生基础等众多不利因素的影响,严重影响了语文教学的效率和质量.对此,要想有效提升山区初中语文教学效率和质量,需要不断改革和创新其教学方法,通过多元化的教学方法,激发学生学习兴趣,让学生更加主动地参与到语文教学中来.基于此,本文主要对多元化教学方法在山区初中语文教学中的应用展开探讨.

初中语文教学;多元化教学方法;山区农村;应用策略