高中语文学习兴趣培养分析

皮春丽

《文渊(高中版)》 2019年09期

湖南澧县第六中学 湖南 澧县 415500

语文作为工具性和人文性统一的学科,在课程教学中对学生的语言应用能力和人文素养培养均有积极意义.由于新课改强调学生的主体地位,因此在高中语文课程指导中,我们需要将激发学生兴趣作为重要教学目标,以此调动学生参与教学实践的积极性和主动性,完善高中语文课程教学体系.本文主要分析了高中语文教学指导中激发学生兴趣的有效方法,希望文中观点有参考价值.

高中语文;教学指导;兴趣培养