浅析以生为本的小学数学高效课堂

邵娟

《文渊(高中版)》 2019年09期

贵州省毕节市七星关区小吉场镇南山小学 贵州 毕节 551709

随着最新教育改革的深入人心,教育者也越来越重视学生在教学过程中的参与,不再是单纯的课堂内容灌输,采用了多样化的教学情境来使学生主动学生、积极思考、发散思维,本文围绕"以生为本"为内容,对构建小学数学的高效课堂进行简要的分析.

以生为本;小学数学;高效课堂