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何芳
《文渊(高中版)》 2019年09期
乌兰察布市集宁区第二中学 内蒙古 乌兰察布 012000
在初中语文学科教学体系中,作文是较为重要的一部分,其教学效果影响着学生书面表达能力的发展.长期以来,初中语文教师在作文教学中所采用的教学模式方法都存在问题,导致学生对作文缺乏兴趣和积极性,无法养成良好的写作习惯.在新时期下,广大教师应及时转变思维,引入全新的教学方法手段,提高作文教学成效,推动学生语文素养的全面发展.
初中语文;作文教学;困境及对策

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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