首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 小学语文阅读与写作有效契合途径研究

  • 小学语文阅读与写作有效契合途径研究

    作 者:

    向东

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    平昌县思源实验学校 四川 平昌 636400

    摘 要:

    语文阅读和写作一直以来都是小学语文教学中的难点.在阅读与写作教学的过程中学生往往会出现一些问题,这些问题影响着语文教学的教学质量,更对学生以后的语文学习以及语言应用能力起到不可逆的作用;而阅读与写作是两个不可分开而论的内容,就像人的两条腿,鸟的两翼,二者相辅相成才能发挥最优效果.下面,我们来谈一谈如何更好的使语文阅读与写作有效契合.

    关键词:

    阅读积累;改变思维;提升兴趣;读写契合

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