初中语文教学中渗透传统文化教育的策略

郝丽琴

《文渊(高中版)》 2019年09期

内蒙古巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学 内蒙古 巴彦淖尔 015400

语文教学作为培养学生语文素养与人文精神的重要组成部分,初中语文教学作为语文教学中的重要内容,语文学科性质与特点决定了其所具有的传统文化内涵的包容以及传统文化精神的渗透.然而,在实际发展中初中生对传统文化的了解却知之甚少,其自身的道德文化也不尽人意.因此,对初中语文教学中的传统文化的渗透研究已成为现今教育人员以及学者思考的重点,基于此,本文对初中语文教学中的传统文化的渗透进行了分析与研究.

传统文化;初中语文;渗透路径