小学语文习作教学中生活化教学策略探究

曹丽珍

《文渊(高中版)》 2019年09期

广东省开平市沙塘学校 广东 开平 529300

在小学语文习作教学当中我们需要加强其教学的实效性和教学质量,在语文教学中难度较高就是语文习作的教学,相对来说习作可以是学生语文综合素养的核心体现,学生需要将全部的语文综合素养能力在习作中体现,所以我们必须加强习作的教学,在习作教学中进行生活化,对于生活化的习作教学不可以太过于简单也不可以太过于复杂,能够让学生通过生活化的习作教学中去感悟和体验生活中一些感情.因此本文笔者结合自身教学经验,就小学习作教学提出几点可行有效的策略.

小学语文;生活化教学;策略探究