首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 体验式学习让小学数学课堂生动起来

  • 体验式学习让小学数学课堂生动起来

    作 者:

    刘盛娟

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    河北省邢台市新河县尧头中心校 河北 邢台 055650

    摘 要:

    在新课程改革发展的今天,体验式学习已经被广泛运用,并且发挥出了强大的教学优势,对于提升教学效率具有重要意义.这种教学方式真正地立足于学生的发展,以学生的学习兴趣激发为前提,让学生在课堂参与和体验中有所感悟、有所提高.在学生的课堂参与中,能够与老师进行积极的互动,使得课堂更加活跃,更加生动,体验式学习是课堂质量提升的催化剂.

    关键词:

    体验式学习;小学数学课堂;生动

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