初中地理教学中如何培养学生的核心素养

林拓

《文渊(高中版)》 2019年09期

广西北流市扶新镇初级中学 广西 北流 537400

对于初中阶段的地理课堂而言,它考察的内容极为丰富,并且还不能够仅仅注重学习成绩的提高,还要培养学生真正的地理思维.而一个核心素养的养成,有利于学生更好地掌握这一学科的逻辑,它有利于学生能够以一种更加富有整体性能的视角观察题目,看待事物,而这将会帮助他们更加全面地思考问题.从而真正的提高他们的地理成绩,并且在提升核心素养的同时,增强对其他科目的理解和应用能力.基于此,初中地理教师在实际的教学过程中一定要重视培养学生的核心素养,为学生未来的发展奠定坚实的基础.

核心素养;初中地理;培养