高中语文诗歌鉴赏教学策略的创新机制

闫俊英

《文渊(高中版)》 2019年09期

内蒙古自治区乌兰察布市察右中旗第一中学 内蒙古 乌兰察布 013550

诗歌鉴赏是高中语文教育教学的一个重中之重,它一方面可以培养学习者的语文文化素养,另一方面,开拓了学习者的思维,使学习者了解到诗歌中人物的所思所想所感,进而体会到人生的哲理.所以说,学习者诗歌鉴赏能力的培养是教育者需要加以探索研究的对象,教育者应摈弃旧式的教学模式,运用创新型的机制,使学习者感受到诗歌的魅力,激发学习者学习诗歌的积极性与主动性,为学习者诗歌鉴赏能力的提高提供良好的情感基础和知识基础,以便于学习者的诗歌鉴赏能力有一定的进步与发展.

诗歌鉴赏;高中语文;创新机制