立足课堂拓展课外——抓住联动点,有效开展课内拓展阅读浅谈

陈洪伟

《文渊(高中版)》 2019年09期

湖北省十堰市柳林小学 湖北 十堰 442000

《语文课程标准》中指出:"阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程."童年的阅读经验又是一个人的生命底色.要使生命底色变得丰厚润美、光彩照人,学生除了课内要研读文本,更需要将学到的阅读方法运用于课外阅读实践.以课内阅读的方法指导课外阅读,又以课外阅读的积累回补并丰富课内阅读之不盈,形成课内外阅读相互补充、相互促进、有效融合的良性循环,是我的语文课堂不断探索的目标.

立足课堂;拓展阅读