小学数学合理推理能力的培养策略

冷国正

《文渊(高中版)》 2019年09期

江西省修水县黄龙乡中心小学 江西 修水 332400

随着新课改的不断推进,在小学数学教学中培养学生合理推理能力已经成为了提升数学教学作用和价值的根本方式.因为从数学课程的特点上来看,学生只有亲自实践研究才能基于客观环境得出正确结论,这个过程实际上就是根据信息合理推理的过程.目前,各位小学数学教师都在积极探索相关的培养策略,而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些成果继续进行研究,希望能为各位小学数学教师提供必要的教学帮助.

小学数学教学;学生合理推理能力;培养策略