高中数学教师如何在情感教育中获得"双赢"

陈国治

《文渊(高中版)》 2019年09期

泸州老窖天府中学 四川 泸州 646000

近年来随着我国教育事业的不断发展,高中教育建设取得了极大的进步.新课程改革的不断深入,使得高中数学教学发生了巨大的改变,越来越多新的教学理念和教学方法被运用到高中数学教学中去.时代的发展也要求这高中数学教学要符合时代发展潮流,摒弃落后的教学观念和教学方法,更多的将情感教育应用到高中数学教学中去,以此来提高学生的数学水平,促进学生的全面发展.本文就将针对目前我国高中数学教学的现状,提出将情感教学渗透到高中数学教学中的具体措施和方法,使得教师在情感教育中获得双赢.

高中;数学教学;情感教育;双赢