高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析

张忠兰

《文渊(高中版)》 2019年09期

贵州省铜仁地区松桃苗族自治县第六中学 贵州 铜仁 554100

地理这门学科和我们的生活实际有着密切的联系.由于高中的课程安排较为紧密,同学们很难在每节课上保持高度集中注意力的学习状态,这影响着班级成员的听课质量.近年来,教育工作者们针对如何高质量的完成教学任务展开了具体的分析和详细的探讨.他们认为,在课上可以通过将教材中的内容与实际生活结合的方式进行授课,从而在轻松的氛围中落实高效课堂建设,并使同学们形成完整的学科思维.地理这门课程需要背诵的知识点较多,也需要班级成员形成全面的思维,在了解不同地理位置的情况下完成知识点的串联.

高中地理;知识点;生活化;分析