小学生数学逻辑能力培养策略探讨

曾莉

《文渊(高中版)》 2019年09期

兴国县江背镇水沟小学 江西 赣州 342408

数学是一门对学生的基本逻辑思维以及理解能力有着一定要求的综合性学科.对于处于小学阶段的学生来说,想要更加有效地理解相关的数学内容,就需要学生能够在数学学习过程中有效地提升自己的基本数学意识,这样学生才能够在小学数学学习过程中高效地展开学习.本文从注重学生数字意识的培养、帮助学生构建立体空间感以及创建出不同数字之间的联系这几个方面来简单阐述了小学生数学逻辑能力的相关培养策略.

数字意识;立体空间;数字联系;逻辑能力