首页 > 文渊(高中版) > 2019年第09期 > 提高小学数学课堂教学有效性的策略

  • 提高小学数学课堂教学有效性的策略

    作 者:

    张英杰

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年09期

    单 位:

    保定市徐水区徐水小学 河北 保定 072550

    摘 要:

    伴随着教育事业的快速改革,小学数学课堂教学备受社会的关注.教师们不仅要注重对学生进行基础知识的教学,还要利用有效的教学方法帮助学生掌握正确的学习方法,培养学生的学习兴趣,提高学生的综合素质.尤其是在小学数学的教学过程当中,培养学生的数学思维和解题技巧,提高小学数学课堂教学的有效性,俨然已经成为教师们的主要工作.

    关键词:

    小学数学;课堂教学;有效性;策略

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