在技工院校语文教学中运用鼓励教育的几点思考

宁谨

《文渊(高中版)》 2019年09期

娄底技师学院 湖南 娄底 417000

语文是推动学生人生和职业发展所必需的重要基础学科,开展鼓励教育有助于提高技工院校学生学习语文的积极性,进而达到提高人文素养的综合目的,本文主要从鼓励教育入手,谈谈技工院校教师如何通过鼓励教育,达到让学生主动学、愿意学的效果.

技工院校;鼓励教育;语文教学