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钞彩宁
《文渊(高中版)》 2019年08期
山西省临县克虎九年制学校 山西 临县 033200
传统的教学模式是一种灌输式的教学,以老师为主体,学生只能被动接受.教学活动过程形式单一固定,教学内容枯燥无趣.在这样的教学模式下,很难激发出学生对英语的学习兴趣,甚至引起学生对英语产生厌学、畏惧等负面情绪.而构建小学英语高效课堂,可以有效激发学生对英语的学习兴趣,突破传统教学模式的局限性.
小学英语;高效课堂;教学策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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