摘 要：
在高中数学课程教学中,空间几何是重要教学内容,也是教学的重难点之一,在空间几何中,又包含了三角问题,且三角问题中,还包含了三角函数问题,需要学生掌握的知识内容比较多,要处理好这类问题,需要学生具备一定的空间几何思维能力,能够有很好的抽象概念和逻辑思维,还要有一定的数形转化能力,才能以不变应万变,在应对相关的空间几何三角问题时,能够应付自如,提升解题效率.而要实现对于学生相关方面能力和素养的培养目标,就需要教师做好相关的课程教学创新和改革工作,对此,本文主要就高中数学三角的教学创新提出一些思路.
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