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刘超
《文渊(高中版)》 2019年08期
衡南县第九中学 湖南 衡阳 421171
中学音乐教学中融入舞蹈元素,学生可以通过听觉、视觉来体会音乐,从音乐学习中收获情感体验,调动学生学习音乐的积极性,体会音乐所表达的情感,提升学生的审美能力,从而实现高效教学.基于此,本文首先介绍了中学音乐教学中舞蹈的重要作用,并阐述了舞蹈在音乐教学中的具体运用,以期能够对教师工作的开展有所裨益.
舞蹈;中学;音乐教学

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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