浅谈高中语文阅读教学的现状及策略

赵海云

《文渊(高中版)》 2019年08期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

语文教学的基础以及中心都是阅读式教学,知识的日积月累是通过教学过程中的阅读所实现的,传授有效的、高质量的学习方法,推动学生能够长远发展.语文教学不应该一直停留在传统的应试教育的惯性思维上,应该把眼光放长远一点,从学生的全方面出发,探索最有效的方案来促进学生养成良好的阅读习惯,从而使得学生的精神境界得到进一步的提升.基于此,以下对高中语文阅读教学的现状及策略进行了探讨,以供参考.

高中语文;阅读教学;现状;策略