刍议小学班主任班级管理的创新与实践

陈智转

《文渊(高中版)》 2019年08期

山西省文水县刘胡兰镇大象小学 山西 文水 032100

对于小学班主任来说,不仅要按照学校规定的教学标准对学生进行管理,引导学生努力学习,还要通过一系列的有效措施进行高质量的班级管理,维持和谐融洽的班集体氛围,提升班级的凝聚力和向心力,为学生创造一个良好的学习环境,让学生在快乐的氛围中学习、成长,树立正确的价值观念.所以,班主任必须要不断地提升自身的管理水平,确保高效地处理班级事务,及时与家长反馈学生的日常学习表现,促进学生的健康发展.

小学班主任;班级管理;创新;实践