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杨晓娟
《文渊(高中版)》 2019年08期
吉林省大安市长虹小学校 吉林 大安 131300
在如今,小学各个学科进行教学时都采取了很多的提升课堂效率的教学模式.有小组探究、小组合作以及创设情景化的教学等.都使学生在这一个过程当中感受到语文知识的多样性及丰富性,进而有效的学习语文.文章将主要以小组合作教学模式为例,探究其在小学语文教学当中的应用,希望能够对小学语文教学的发展尽绵薄之力.
小组合作;小学语文;应用

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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