小学语文阅读教学中情境创设的实效性

廖君文

《文渊(高中版)》 2019年08期

江西省大余县京州九年制学校 江西 赣州 341501

作为一门非常重要的课程,语文对于小学生综合素质的培养起着特别重要的作用,也是对小学生的综合能力一个很好的反应.同时我们的生活也离不开语文的存在,语文在生活中有着广泛的应用.着重阅读能力的培养,对于新课改的不断深化是特别有利的.提高小学生语文学习能力最好的方法就是通过大量的阅读.阅读,是小学生学习语文的最重要的、最基础的要求,是学生获取知识最基本的手段.本文立足语文阅读教学意义,具体论述小学语文阅读教学中情境创设的策略.

小学语文阅读;情境创设;艺术性和实效性