基于核心素养的小学数学计算教学研究

张迎春

《文渊(高中版)》 2019年07期

秦皇岛市抚宁区留守营学区留守营小学 河北 秦皇岛 066000

紧随社会发展的潮流,新课程改革日渐完善,以核心素养为重要理念的教学方法逐渐得到教育者的肯定,并在一定程度上受到家长和学生的欢迎.区别于以往传统的教学方法,现今的教学将学生作为课堂的主体,培养学生的独立思考能力,注重学生综合素养以及学科思维的发展.在小学教学阶段,计算数学在此过程中起着至关重要的作用,因此老师应重视对这一部分知识的教育.

核心素养;小学数学;教学方法;深入探究