慧眼看真相——初中数学教学中学生质疑能力的培养

刘志仪

《文渊(高中版)》 2019年07期

甘肃省庆阳市镇原县新城初级中学 甘肃 庆阳 744518

为了顺应当今教育发展的潮流,紧随新课程改革的步伐,培养学生的质疑能力成为当今数学教学重要的一部分.在老师初中数学的教学课堂中,应积极探索高效的教学方式,使学生在日常的数学学习中提升自身的自主学习能力与独立思考能力,鼓励学生在课堂积极提出疑问,培养学生的质疑能力,并对学生的问题耐心解答.通过这种教学方法,在一定程度上有利于学生树立问题意识,调动学生学习的积极性,使学生在数学学习的过程中养成独立思考的好习惯,并且在一定程度上有利于学生逐步培养质疑能力,解决不同类型的数学难题.

初中数学;课堂教学;提出质疑;问题意识