浅析高中英语阅读教学中存在的问题与策略

郑玲

《文渊(高中版)》 2019年07期

江西省上饶市弋阳县第一中学 江西 上饶 334000

新课程教育教学改革的大背景下,针对高中英语阅读教学提出了更高的要求,要求英语教师要注重培养学生的阅读技能,特别是听、说、读、写等语言运用能力,要求学生利用英语语言知识来获取文章信息,领悟文章的内涵,掌握良好的阅读方法和技能,学会学习,成为具有独立完成阅读能力的人.本文简要分析了高中英语阅读教学过程中存在的问题,并且,针对这些教学问题提出具有针对性的问题解决措施,从而提高高中英语阅读教学的教学质量.

高中英语;阅读教学;阅读策略