初中英语教学中小组合作学习的若干思考

赵晴雯

《文渊(高中版)》 2019年06期

长沙市一中雨花新华都学校 湖南 长沙 410129

基于新课程改革环境下,初中英语教学需要教师充分重视学生的在课堂的主体地位,关注每个学生的课堂表现,积极创新有效的教学模式,让所有学生都能热情饱满地参与到课堂学习中来.在诸多的新型教学方法中,小组合作学习模式便是深受学生欢迎的学习模式,因为在此学习活动中,可以充分发挥学生的主体作用,让每个学生都成为课堂的主人翁,与教师、同学可以展开互动交流,在与他人共同的学习与探索中,得以释放学生活泼的天性,并获得广思广益的学习收获,是英语教学的有效途径.

初中英语;小组合作学习;教学实践