让幼儿在区域游戏中深度学习的有效策略

董伟伟

《文渊(高中版)》 2019年06期

山东省东营市垦利区兴隆街道东安幼儿园 257000

幼儿在区域游戏中的深度学习,是指以拓宽幼儿思维能力,提升幼儿利用已有知识解决实际问题能力为基础,引导幼儿能够主动地把所学知识进行整合,并把其融入原有的认知结构中,是促进幼儿长远发展的学习.目前幼儿区域游戏中存在着诸多问题,例如趣味性不足、对幼儿行为能力理解不够等,区域活动整体效果较差.针对此种情况,结合幼儿发展规律和特点,提出了幼儿在区域游戏中深度学习的有效策略.

幼儿;区域游戏;深度学习;设定主题