初中数学教学中学生创造性思维的培养

何亮祺

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省抚州市临川区云山镇初级中学 江西 抚州 344101

当前国民素质的高低取决于公民的思维品质,只有具备良好的思维品质,才能实现自我价值的提升.所以,对于进入初中阶段学习的学生来说,思维品质的培养既关键又重要.其中,创造性思维是新时期学生必须具备和拥有的思维品质,而初中数学本身具有很强的逻辑性和思维性,因此我们可以开展有效地数学课程培训来锻炼学生的创造性思维,使得学生养成良好的创造思维习惯,最终促进学生自身思维能力的发展.

初中数学;创造性思维;培养策略