浅议构建初中历史高效课堂的教学策略

张敏

《文渊(高中版)》 2019年06期

山西省朔州市山阴县山阴五中 036900

古人云:以铜为镜可以正衣冠,以人为镜可以明得失,以史为镜可以知兴衰.历史本身具有独特的魅力,它记载了中华上下五千年的人类历史进程,乃至整个人类的文明轨迹.所以学好历史对学生的终身发展有着举足轻重的影响.目前初中历史教学任务是掌握基础的历史知识,培养历史学习能力.在新课改的大背景下,如何提升初中历史课堂效率、落实初中历史的核心目标成为初中历史教学工作者关注的热点话题.本文立足于初中历史课堂的现实情况,从分析当前的教学现状出发,力求为初中历史教学工作者提升课堂实效提供参考.

初中历史;高效课堂;教学策略