首页 > 文渊(高中版) > 2019年第06期 > 浅析小学语文词语教学的有效策略

  • 浅析小学语文词语教学的有效策略

    作 者:

    唐英

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年06期

    单 位:

    湖南省永州市道县寿雁镇中心小学 湖南 永州 425300

    摘 要:

    在小学语文的基础教学当中,词语是其中的一大重点,词语是构成语言的重要骨架,然而语文就是一门语言类学科,通过词语,学生才能充分理解阅读的意义,学习好词语,才能写出优美的文章.词语,是掌握小学语文知识的主要因素,学习词语是语文教学中一个必要的过程,只有打好基础,丰富了学生自身的词语水平,才能更加熟练地掌握语文的运用,才能使语文的教学效率得以提高.那么,在小学语文教学中应该怎样做才能更加有利于学生学习词语呢?

    关键词:

    小学语文;词语教学;方法

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读