探析初中化学课堂中如何渗透精细化教学理念

王梅

《文渊(高中版)》 2019年06期

贵州省毕节金湖湖新区响水中学 贵州 毕节 551700

随着新课程改革的不断深入,人们对新课程理念的认识也随之提高,对初中化学课堂教学提出了更高的要求.目前化学教学中存在许多不足,传统的教学方式很难提高学生的学习效率,也不利于提高学生的综合能力.这要求教师将精细化教学理念渗透到初中化学课堂中,提高化学教学质量,优化学生的学习效果.传统的教学方式无法满足学生的发展需求,教师应采取精细化教学方式,使学生由原来的被动学习变为主动学习.本文针对在初中化学课堂中渗透精细化理念进行了探讨与分析.以供参考.

初中化学;精细化;教学分析