浅谈农村初中信息技术课堂教学中学生信息素养的培养

罗锋

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省新余市渝水区下村镇下村中学 江西 新余 338000

随着社会的不断进步,科学技术的迅猛发展,使得信息技术教育不断发展,如今信息技术课程已经成为初中阶段的必修课程之一,但在农村初中,由于实际条件限制,部分学校可能还存在硬件设施不完善,课程设置不合理,时间安排不足等问题,直接影响了老师的教学,限制了学生对计算机知识的掌握和发展.作为一名初中信息技术教师,如何改善现状,在新形势下开展信息技术教育,培养具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才,是值得思考的问题.

农村;初中信息技术;信息素养