高中数学不等式教学策略研究

叶静

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省赣州市信丰县第二中学 江西 赣州 341600

不等式教学在高中数学教学过程当中占据着非常重要的地位.它能够让学生在学习过程当中相应的数学思维.并且,不等式在不同的数学实际应用题当中也运用广泛.它既是学习数学、解决数学问题的基础,又是提升学生用数学思维的重要工具.本文将对高中数学不等式教学当中的策略进行研究,希望能够对相关工作者提供借鉴与帮助.

高中数学;不等式;教学策略