小学低段语文看图写话教学策略分析

方美红

《文渊(高中版)》 2019年06期

江西省上饶市第三小学 江西 上饶 334000

近些年来,随着教育事业的发展,教师不仅要注重提高学生的学习成绩,更要注重对学生综合能力的培养.看图写话是低段学生必须要掌握的一项技能,教师要注重看图写话教学,如果能够提高低段学生看图写话的能力,不仅能够提高学生的写作能力,更能对学生小学语文课程的学习起到极大的帮助.本篇文章主要分析了小学低端语文看图写话教学存在的问题,并针对开展有效的看图写话教学提出了有效的措施.

小学;低段;语文;看图写话;教学策略